近来，随着全国大部分地区高考成绩和录取分数线的出炉，人们关注的焦点也迅速转向了各大学的录取情况，家中有考生的人们，纷纷彼此询问：“孩子考得怎么样？”、“今年录取没问题了吧？”等等。
除此之外，根据教育部公布的数据，08年我国高考报考人数再次突破1000万，而录取人数却与去年相持平，也就是说今年仍有约500万的考生要面临高考失败的煎熬。而这部分考生的前途，也令社会各界议论纷纷。
我国著名的计算机专家、清华大学吴文虎教授认为高考失意并不完全是一件坏事，他指出：“人们受教育是为了获得成功，大学教育是中国90％以上的孩子都想接受的教育，但是近几年来，大学教育却让很多人难以就业，反而职业教育、社会教育在慢慢发挥作用。所以有一半人不能上大学，提早接受职业教育、社会教育，未必是一件坏事，很可能是我们改善就业压力的一种新选择。”
“就业是核心问题”
吴文虎教授指出，根据历年来高考后的情况来看，成绩不理想考生面临的选择其实不少，但都是利弊互现：
选择一：出国留学。随着出国签证的门槛越来越低，高考后的学生留学也逐渐成为一种现象。据国内某留学中介称，去年通过该机构出国的学生有100人左右，参加完我国高考的高中生就占1/3多。但一个不容忽视的现实是，在最终的就业问题上，“海归”学子在国内的待遇越来越低，甚至有很大一部分成为“海待”，只能无奈地“啃老”。
选择二：直接就业。每年高考结束后，都会有一部分成绩不理想的考生选择直接进入社会，找一份工作。但由于这部分考生缺少相应的知识技能和职业素养，并不能得到企业方的认可，所以也很难找到一份满意的工作。
选择三：复读。吴文虎教授认为，不是每一个考生都适合选择复读。一般而言，复读仅适用于此次考场发挥失常的考生和具有较大提升潜力的考生。
这么多的选择，无疑更让高考成绩不理想的考生手足无措。吴教授表示：“首先，我们要解决一个核心的问题：就是观念。别总认为没考上大学就觉得能力低人一等。其实考大学的能力不等于解决实际问题的能力，更不能等于一个人获取成功的能力。那种能力是一个人在几十年中积累起来的，不用一次考试就做出好坏判断；其次，我们要考虑人应该怎么才能获取成功？先看要获取成功需要什么能力，然后再考虑从哪里获得这些能力。这些问题都考虑清楚了，考生就可以去理智地选择适合自己的道路了。毕竟，都要面临最终的一个问题，如何顺利就业，并进而获取成功。”
“多接受好的职业教育”
针对近500万的高考不理想学生，吴文虎教授建议：要多接受好的职业教育。他引用国内某人才网对企业用人需求调查的数据，其中，近一半的受调查企业认为，目前企业最缺也最难招的就是专业技术人才。从该人才网近期的招聘情况看，几乎所有行业的专业技术人才都供不应求。技能型人才短缺已是不争的事实。
而近年来国家大力推进的各个层次的职业教育，都是以企业人才需求为导向，着力打造学员的从业经验和实践技能，正是解决技能型人才短缺的有效途径。另据国内某IT信息机构调查显示，高考生在动手能力上有着较大的先天优势，与技能型人才特点不谋而合，使他们在该行业成才成为一种可能。该机构通过对很多IT公司员工教育背景的调查表明，很多高考生通过专业的职业教育培训，成为优秀IT工程师的案例正在变得越来越多。
吴教授着重介绍了清华大学主推的“T型人才”培养工程。清华IT明确提出了打造学员“从业力”的理念，以学员就业为培训导向。首先，对学员做基础测试，看兴趣特长，看知识和能力在哪个起点，然后给学员相应的培训建议。对软件感兴趣的去学软件方向的课程，对网络感兴趣的推荐到网络专业方向学习，每个专业方向都有基础课、中级课、高级课。学习期间，在课程设置上，首先会涉及到专业基础知识，对于像高校本科计算机专业所教授的基本知识在教学中会合理的涵盖到，在此基础上，清华IT增加了针对企业应用开发实战应具备的技能的培训，使其符合企业用人单位的快速上岗的要求。每个学习阶段都有大量的实践操作培训，学员通过学习大量的“企业开发技术”，直接掌握企业最需要、技术上最流行、应用上最广泛的技术和经验。此外，在整个学习过程中，还安排有大量的职业素养课，让学员在工作之前就具备良好的职业素质。同时，多年来清华IT和众多企业单位建立良好的人才沟通信息交流平台，为广大学员未来就业提供了良好的保障。培养的学员也颇受用人单位的好评。
“抛弃沮丧，开启成功大门”
吴文虎教授长期以来一直关注高考考生的成长，对于成绩不理想的高考生，他呼吁社会应该多关注他们，使其尽早走出高考失利的阴霾，并积极引导正确的学习、生活方向。
吴教授说：“对于失意高考生来说，高考的失利并不代表你的人生就此失败。作为一种人生的经历，只要努力了，就应无悔。况且不上大学，通过职业培训，最后取得成功的例子也是不胜枚举。社会也是大学，学习的途径有多种， 正所谓条条大路通罗马。高考对于一些人来说关上了一扇门的同时，也意味着开启了另一扇通往成功的门。